Les écoliers français consacrent plus de temps que les autres sur l’apprentissage des mathématiques et des langues pour un résultat assez médiocre.
La dernière étude annuelle Regards sur l’éducation présentée le mardi 25 juin par l’OCDE montre que le français et les mathématiques ont une place importante dans l’apprentissage des petits français : les élèves du primaire consacrent 37% de leur temps à la lecture, à l’expression écrite, à la littérature et 21% aux mathématiques.
C’est beaucoup plus que dans la plupart des pays de la zone européenne. Pourtant, les élèves français passent beaucoup plus d’heures sur les bancs de l’école que leurs camarades des autres pays développés avec 950 heures de cours par an.
Selon un classement portant sur les compétences des élèves de 15 ans, le système scolaire français produit beaucoup d’échec scolaire avec des écoliers peu performants.
Pour Éric Charbonnier, expert éducation à l’OCDE « la quantité ne conduit pas forcément à la qualité ».
La disparition de Madoua le 25 février à Neuilly-Plaisance a mobilisé une région entière autour…
L'origine et le design unique des Labubu, phénomène culturel mondialisé 🎨 Création et évolution des…
Rappel national des fraises contenant des pesticides : situation et produits concernés 🍓 Un rappel national s'étend actuellement sur…
Un rappel national de sécurité a été lancé concernant cinq références de vêtements de la…
Contexte et enjeux de la proposition de début des cours à 9h pour les enfants…
⚠️ Rappel massif de jambon blanc contaminé par Listeria en France en mars 2026 Depuis…
Le site utilise des cookies.